jueves, 16 de febrero de 2012

Conectando con mi adolescencia

En estos días que paso rodeada de adolescentes en las prácticas que estoy haciendo como profe en un instituto, siento que vuelvo algo más de diez años atrás. No tengo demasiado tiempo para expresar todo lo que me pasa por dentro, estoy agobiada y ocupada preparando las clases.
Volviendo a mis emociones, estoy sintiendo que empatizo mucho con las chavalas y chavales del instituto, no puedo creer que yo haya pasado por esa misma etapa hace tanto. La verdad es que he conectado conmigo misma otra vez. Entre el ambiente del instituto y el tema de mis prácticas, el graffiti, siento que vuelvo a tener 15 años. Esto me hace tener una mezcla de sensaciones positivas y melancólicas a la vez.
Y la verdad, es que me identifico más con las y los estudiantes que con lxs profesorxs. No sé por qué será, si porque todavía me veo en mi rol de aprender y no enseñar o es porque nunca entenderé que el aprendizaje de la vida pueda caber entre los muros de una "cárcel". Porque creo que aprender y enseñar es un proceso demasiado importante como para ponerle los barrotes, no sólo físicos, sino formados por especialidades, competencias, unidades (anti)didácticas y tiempos marcados.
En el tiempo que esté con ellxs intentaré hacerlo lo mejor posible, pero no es fácil, las piedras de la mochila de cómo me han enseñado pesan demasiado, no quiero enseñar de la forma en que lo hicieron la mayoría de profesorxs conmigo. Aún así, siento que por muy bien que pueda hacerlo, hay un problema estructural en la escuela, se encierro y su obligatoriedad. Sólo puedo ser un vaso de agua en el desierto...

sábado, 4 de febrero de 2012

Por un momento olvidé que soy “mujer”...

…pero ahí estabais vosotros para recordarme mi condición social como mujer, como objeto, como pieza de exposición. En esta vida no hay marcha atrás, a mi me criaron como niña (luego mujer), mis genitales definieron mi existencia y mi socialización. El color rosa, los vestidos, el decirte lo guapa y linda y dulce que eres, lo refinada que tienes que ser, lo que una señorita debe o no debe hacer. Desde pequeña me dejaron bien claro lo que era ser mujer y lo que no era, y lo que era ser un hombre y que éramos diferentes. Ser mujer implicaba belleza, dulzura, curvas, maquillaje, depilación, cera, pinzas, automutilación, dietas, culpa, sumisión, paciencia, cuidados, sacrificio, pareja, fidelidad, compostura, amabilidad, tacones, medias, sujetadores, tangas, fajas, compresas, tampones, cremas, geles, espumas, lacas, tintes, planchas, comprensión, afecto. También se encargaron de dejarme claro que una mujer si quería encajar en la sociedad y conseguir un hombre no debía ser fuerte, ni tirarse eructos, que no debía llevar el pelo demasiado corto, ni ser demasiado sincera, ni enfadarse, ni contestar, ni ser natural, ni desear (ni su propio cuerpo ni el de lxs demás), ni gritar, ni defenderse, ni exponer su opinión discordante con la del resto... Y así un largo etcétera que nos podría llevar toda la vida según las experiencias de cada una, que aunque diferentes se entremezclan y se cruzan en el camino del término mujer.

Yo intento pasar de estas historias, deseducarme de todos los prejuicios y valores absurdos que me han inculcado pero no es sencillo. La sociedad se encarga de recordarte quien eres y para lo que sirves, la familia también cumple un papel represor fundamental, son el primer verdugo de la libertad. Es en la familia donde aprendes tu rol como mujer, donde aprendes a sufrir (para luego ejercer) el chantaje emocional: “Si no haces esto o lo otro nos vas a hacer sentir mal” “Nos has decepcionado” “No querrás que nos distanciemos por esas tonterías tuyas...”. No caer en el chantaje emocional de la familia es duro, a veces supone incluso romper lazos con ellas/os. Esto no nos debe dar miedo, nuestras relaciones no pueden estar basadas en el chantaje, debemos construir nuestra propia red de apoyo social y de amistades. La familia es un núcleo relacional que no elegimos, entonces, si nos llevamos bien y estamos a gusto con ellas/os, perfecto; pero sino, no tenemos que estar alimentando relaciones dañinas y que no nos aportan nada.

Otro mito a derribar si te han socializado como mujer es el del príncipe azul. Aunque el mito se transforme y ya no sea un caballero andante que rescata a la princesa del castillo, sigue existiendo en sus nuevas versiones. Ahora hay varios tipos de príncipes azules que vemos en las películas para adolescentes, uno podría ser el chico malo, cachas, independiente y moderno, que en el fondo de su corazón es muy sensible y cariñoso; otro podría ser el chico majo y tímido que es un cielo. Pero nada más lejos de la realidad, cualquier tipo de príncipe azul es una farsa, por muy majo y guapo que sea, todos acaban por desteñir y se vuelven un asco. A parte, claro, de lo dañino que es pensar que una persona vaya a llenar el vacío que llevas sintiendo toda tu vida y que va a completarte, está la idea heterosexista que conlleva este tipo de idealizaciones amorosas. También hay que decir que aunque se extendiese el término de pareja ideal a otro tipo de relaciones, éstas no se vuelven mejores, el tipo de dependencia o relación pude ser distinta, pero el creer que alguien es tu media naranja acaba por no hacerte ver que cada persona es una naranja entera y que si te olvidas de la mitad de tu persona para estar con otra, algo falla.

La imagen exterior que debemos dar las mujeres es algo de lo que no es fácil escapar en la sociedad del plástico. No es sólo que vivamos rodeadas de plástico en las casa y en las calles, es que ahora las personas también deben ser de plástico, en principio el acento para las campañas publicitarias de moda, perfumes y cremas se centraban en las mujeres, y de más reciente incorporación tenemos a los hombres objetos. Aunque esto sea así voy a dejar de lado el tema masculino y centrarme en la objetualización de la mujer. Porque, si bien es cierto que en esta época que vivimos se objetualiza a la mujer de una forma brutal, no por ello podemos olvidar que lleva siglos siendo así. Antes de la publicidad, de la televisión, antes de la fotografía existió la pintura y la escultura, imágenes que mostraban cánones de belleza. Algunos pueden hasta hacer gracia a alguien ya que son distintos estereotipos a los actuales, pero que sean diferentes no quiere decir que fueran buenos. De igual modo imponían cómo debía ser una mujer, qué era ser mujer y qué ocupaciones debía tener. Es curioso recorrer la historia del arte y encontrar que hay cosas que no cambian por muchos años que pasen, la mujer como objeto de deseo y de exposición, algo bonito que contemplar. Hemos cambiado los corsés por implantes de silicona, pero los pechos siguen siendo vistos como objetos de deseo masculino; hemos cambiado los polvos de arroz (para ser más blancas) por los rayos uva, pero siguen diciéndonos de qué color debe ser nuestra piel; hemos cambiado las faldas largas por unas minifaldas, pero lo que se oculta es siempre el objeto de las miradas lascivas de otros: hemos cambiado la casa por trabajo asalariado (en muchos casos más los trabajos de la casa), pero seguimos siendo explotadas

Si la sociedad te considera una mujer, te presionarán para que actúes como tal. Ya no se estila tanto el matrimonio obligado, pero vivir con una sola persona con intención de que sea para siempre ( o mucho tiempo) y formar una familia no se diferencia mucho. La gente, cuando llegas a cierta edad, te pregunta si te casarás o, si son más modernas/os, cuando te vas a echar un novio (y no digo novia, porque eso raras veces lo preguntan), cuándo vas a tener hijas/os... Cuando las respuestas son no me voy a casar, ni tengo novio (ni novia), comparto mi vida con varias personas entre ellas con mi compañera/o y no pienso tener hijas/os; entonces empieza la hecatombe. Lo del matrimonio, como ya he dicho antes, pude que lo pasen por alto, pero que no quieras tener tu propia familia, eso les fastidia. Y no entiendo ese empeño en querer dirigir la vida de las/os otras/os. Mucha gente con la que me cruzo en mi vida están obsesionadas/os con el tema de que hay que reproducirse y tener hijas/os, que es la experiencia más bonita para una mujer, que te llena, que te completa, que si no pasas por eso nunca vas a sentir nada tan maravilloso, que las/os hijas/os son lo mejor que te puede pasar... Palabras huecas en mis oídos que sólo hacían daño, pero que ahora me enfadan y mucho. No sé por qué tengo/tenemos que pasarnos la vida dando explicaciones de por qué no queremos ser como las demás y seguir la norma, que no entendemos que haya que formar una familia (por lo menos no al modo en que ellas/os lo entienden), que no quiero/queremos casarnos ni tener hijas/os. Que la excusa del miedo a la soledad no nos sirve para juntarnos con la/el primera/o que se nos pasa por delante con promesas de amor infinito, ni tampoco nos sirve para querer tener hijas/os que nos cuidarán cuando seamos mayores (o nos meterán en una residencia). Para las críticas más absurdas que he oído cuando he dicho que nunca he querido tener hijas/os, como: “Todas acaban queriéndose casar y tener hijos, incluso las más hippies” “No sabes lo que te pierdes, es una parte muy importante en la vida de una mujer” “Ya cambiarás de opinión, todavía eres muy joven” (esto me lo decían cuando tenía 20, pero ahora con casi 28 se empeñan en seguir diciéndomelo, no sé si esperan a que tenga la menopausia para creerme) “Eres una egoísta, sólo piensas en ti”; para ellas/os sólo tengo una respuesta:


lunes, 9 de enero de 2012

En el filo de la muerte



A todxs nos da miedo pensar en nuestra pequeña existencia, en su significado. Que quien va más allá de mitología religiosa se pregunta sobre esto más de una vez. Ante la angustia, ante el vacío, ante el precipicio, ante el vértigo, ante el filo de la muerte sólo me queda decir que aprovechemos el hoy, pues mañana nadie sabe qué pasará; el futuro nunca llega y se inventó para posponer aquello que deseamos hacer pero nos da miedo.
Deberíamos ser conscientes de nuestras limitaciones, de nuestra finitud. La muerte es un tema casi tabú en nuestra sociedad, pensarlo, hablarlo, es algo que no solemos hacer porque nos angustia. Reflexionar sobre la propia muerte nos puede llevar a reflexionar sobre la propia vida, qué estamos haciendo con ella y qué es lo que en realidad queremos hacer.
De hecho la muerte voluntaria es tan cotidiana, que el suicidio es lo que más muertes provoca de forma no natural al año en el Estado español. Esto nos tiene que dar a pensar muchas cosas, como, ¿por qué tanta gente lo hace? ¿Por qué no es algo que salga en los medios masivos de información? ¿A qué se deben estos suicidios? ¿Tendríamos que asumir una responsabilidad colectiva de que algo grande falla en nuestras vidas? ¿Es el suicidio una forma de decidir cuando queremos morir y no sólo algo fruto de la tristeza o la soledad? Son muchas preguntas sobre las que pienso, y desde luego no tengo respuesta para todas. Lo único que quiero compartir aquí es que está prohibido hablar del tema del suicidio en los mass media, dicen que por el efecto llamada, pero yo, pensando mal, creo que es para que la gente no se plantee por qué tanta gente lo hace.

martes, 29 de noviembre de 2011

Reeducarnos para relacionarnos sin miedo


En la sociedad en la que vivimos hemos crecido con carencias, habrá quien más y quien menos, pero es algo innegable. En occidente hemos aprendido muy bien a consumir y explotar trabajadorxs, pero los productos no nos harán más felices. Esto que parece obvio se nos ha olvidado, los centros comerciales están llenos de gente consumiendo. Uno de los problemas por los cuales la gente compra tanto es para llenarse, lo típico de irse de compras cuando estás "depre". El vacío que intentamos llenar suele ser emocional, esto nos provoca diversas sensaciones, una de ellas puede ser a la ansiedad que puede llevarnos a comer compulsivamente o dejar de comer, o comprar tonterías.

Como este tema es muy amplio, quiero centrarme en la parte de las relaciones afectivo-sexuales entre personas, porque son quizá las que más quebraderos de cabeza dan a la gente hoy día. En nuestro contexto cultural tener pareja es algo importante, y deberle fidelidad sexual también, los celos se consideran normales y el romanticismo más pasteloso sigue vigente (aunque haya mutado para seguir igual).Desde mi punto de vista centrar nuestra felicidad o gran parte de ella en una sola persona nos lleva a que si no tenemos pareja o esta nos deja se nos hunda el suelo bajo nuestros pies.

Mi propuesta es simple y clara, en la teoría; y difícil y arriesgada en la práctica. Las personas deberíamos darle bastante importancia a nuestras relaciones personales, haciendo que sean sinceras. Tener varias personas con las que compartir nuestras emociones y sentimientos nos lleva a no depender de una sola persona. Seguramente tengamos varixs amigxs a lxs que no pedimos exclusividad, de tal manera no deberíamos pedir exclusividad con quien/es compartimos algo más que una amistad.

Es el miedo a quedarnos solxs el que nos hace tener celos, la inseguridad, la baja autoestima... Animo a la gente a reeducarse, a romper las barreras de las etiquetas de novix, marido, esposa, mi hombre, mi mujer, mi chicx; y empezar a construir relaciones sinceras con quienes queramos. Compartir tu vida de una forma sincera y cercana sin exclusividad ni posesión nos hace crecer de manera más libre. Porque nadie es dueñx de nadie, debemos relacionarnos de una forma libre y sin miedo.

Os dejo un enlace con otro texto al hilo de este que yo misma escribí: http://distri-maligna.blogspot.com/2010/02/acerca-del-amor-libre.html

lunes, 14 de noviembre de 2011

Sobre el lenguaje no inclusivo o sexista


Hay quien dice que el lenguaje es un arma del poder que limita nuestro pensamiento y en tanto que seamos capaces de subvertirlo seremos capaces de cambiar nuestra forma de pensar y comunicarnos. Pues yo pienso que quien dice eso tienen su parte de razón, ya que las palabras conforman nuestra forma de comunicación más directa con las otras, si desconocemos una palabra seguramente desconozcamos su significado, es algo que no está en nuestro imaginario. Se dice que hay tribus donde palabras como represión o tortura no existen porque no forman parte lo cotidiano para ellas. Simplificando diría que lo que no se dice ni se piensa no existe.

Y os preguntaréis que a qué viene este rollo, pues el caso es que el tema del sexismo en el lenguaje es algo que me preocupa bastante. Hay quien se pregunta que cómo hay gente como yo que se preocupa del lenguaje cuando existen cosas más graves por las que preocuparse. como que las mujeres sigan muriendo a manos de sus parejas. Pues yo veo un hilo conductor entre todo tipo de discriminación entorno al género o el sexo. Así que una de estas formas de discriminar es el lenguaje, que por pequeño que parezca, es en lo sutil en donde mejor se esconde el machismo. Está claro que la gente alza su voz contra las muertes de las mujeres maltratadas y de las palizas, e incluso contra las agresiones psicológicas. Pero basta pensar un poco para darse cuenta de que muchas personas no conectan ese maltrato con como se trata a la mujer en la sociedad actual, que es básicamente un objeto de deseo o que realiza ciertas tareas productivas (ya sea dentro o fuera de casa). Las pequeñas concesiones sociales que se han dado a la mujer no hacen que su discriminación deje de existir, ni que se la deje de agredir. Porque agresión no es sólo si tú me pegas o insultas o me desprecias, agresión es si te me miras de cierta manera o me piropeas o invades mi espacio y encima te crees con derecho a hacerlo.
Bueno hilando con el tema del lenguaje, en nuestra sociedad se ha consensuado que el neutro sea el masculino, parece que inventar uno les causaba más trabajo. Así que no es de extrañar que esa parte invisible de la sociedad que es la mujer queda también invisible en el plano de la palabra. Parece que cuando se dice el hombre descubrió tal cosa o que apareció en tal época, ¿quieren decir que no había mujeres o que se olvidan de ellas? ¿por qué no usan palabras como la humanidad o las personas? Además no es sólo que se hable en masculino (incluso cuando hay mayoría de mujeres o no hay ningún hombre), sino que hay un sinfín de expresiones que son despectivas en femenino y positivas o neutras en masculino. Ejemplos de esto son: zorra, guarra, mujer de vida alegre, puta (que no suena igual que gigoló), hijo de puta, perra, la madre que te parió. Luego hay otras quizás más sutiles, que también son sexistas, como coñazo (cojonudo es para algo muy bueno y coñazo para algo aburrido), histérica (que aunque ahora se use en masculino también, sus inicios son insultar a la mujer ya que este insulto tiene su raíz en la palabra hyster del griego útero), tener mala leche (que hace alusión a la lecha materna), dar por culo o chupapollas (estigmatizando o denigrando este tipo de prácticas sexuales), etc.
Esta exclusión no se da tan fuerte en otros idiomas, como en el euskera, en el que las palabras son neutras, (sí que se especifica género en algunas palabras como hombre o mujer, pero no en los adjetivos, por ejemplo).
Es importante ir incorporando en nuestro lenguaje formas de incluirnos a todas, se pueden usar diferentes fórmulas, como usar más formas neutras, intercalar masculino y femenino, hablar de repente sólo en femenino (aunque sea sólo por romper la cotidianidad y para reflexionar sobre este tema, yo a veces lo hago), no decir palabras como las mencionadas anteriormente.
El lenguaje es sólo una herramienta más de transformación, pero no debemos quedarnos sólo en palabras, nuestro día a día debería respetar la diversidad de personas y seres que habitamos el planeta, pero esto sería ya para escribir otro artículo.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Adaptarse o someterse, la falsa excusa de la socialización.


A raíz de ver la secuencia de El Gran Torino en la que dos machos machotes “enseñaban” a un chaval a comportarse como “un verdadero hombre”, he estado dándole vueltas al asunto. Me chocó que la mayoría de opiniones que se dieron giraban en torno a la adaptación y como esa situación “educativa” era muy efectiva para tal fin. En ningún momento se criticó el contenido de lo que se “enseñaba”, sino que se ofrecían piropos a tan eficaz método.
En mi opinión, lo que se daba en esa situación es un claro caso de sometimiento de la persona. El macho alfa parecía decirle al chaval: “Si no te comportas como un verdadero hombre, que se queja de lo caros que son los talleres, que le interesan los coches y las mujeres (sólo como objeto, nunca como una igual); nada te será dado en el mundo. Tendrás que tragar mierda si quieres un trabajo, no seas tú mismo, ni se te ocurra. Tienes que socializarte, es decir, te tienes que meter en un embudo camino a algo que llaman sociedad, te guste o no, yo no he elegido las reglas del juego, sólo las mantengo. No muestres debilidad, los verdaderos hombres no tienen de eso, porque tú eres un hombre, ¿no? Además irás de superior y violento por el mundo, aunque lo que más te apetezca sea vivir tranquilo, querer a tu gente y compartir tus sentimientos. Marca tu territorio, que se note que eres quien manda, aunque en lo más recóndito de tu ser seas inseguro y te sientas hecho un mierda”.
Así que con maestrxs así nadie necesita enemigxs, no hace falta que nadie nos ponga una pistola en la cabeza para obligarnos a hacer lo que socialmente está bien aceptado, bastará con que confiemos en alguien que nos “guíe” o más bien que nos empuje la cabeza para que nos agachemos mejor y toquemos el suelo con nuestra frente.

Adaptarse cuando se quiere decir someterse es faltar a la verdad (si es que existe). En este adaptarse/someterse no hay lugar para la rebelión ni la crítica, los pasos a dar están bien claritos. O haces lo que la sociedad espera de ti o serás un/a tíx rarx. Ante esto es mejor quedarse inmóvil, ser débil, no luchar contracorriente, ¿para qué? Mejor someterse y no tener problemas que ser tú mismx y luchar.

POR UNA EDUCACIÓN QUE ROMPA ESQUEMAS, NO QUE SE ENCIERRE EN ELLOS.

¿Contrarreloj o contra el reloj?


Leer, estudiar, trabajar, comer, dormir, pintar, soñar, pensar, volar, correr, el metro, el coche, las aceras, el tren, los centros comerciales, la escuela, la oficina, la universidad, el estadio de fútbol, la ciudad, la calle, los otros, las otras, lxs amigxs, lxs enimgxs, lxs desconocidxs, lxs que nos gustan, lxs que no, lxs fexs, lxs guapxs, lo relativo, lo objetivo, lo subjetivo, lo que tu me mandas, lo que yo quiero hacer, lo que hago obligada, lo que no me da tiempo, lo que me interesa, lo que me aburre, lo que me libera, lo que me ata, lo que me hace creativa, lo que me duerme, lo que me hace soñar despierta... Esto y mil cosas más pasan por mi vida durante el proceso educativo que se sucede en el periodo lectivo entre las aulas y en mi tiempo “libre” (sí, entre comillas, porque en esta sociedad, poco o nada puede ser libre). Se me antoja difícil llegar a asimilar todo lo que quiero aprender, por un lado, y todo lo que me obligan, por otro. Si no tengo tiempo suficiente (ni ahora ni en cien vidas) para aprender todo lo que quiero, entonces, ¿por qué tengo que aprender cosas por obligación, que se me olvidarán o que haré por que se me olviden?

Hay temas que no me interesan, que me aburren, que odio, que no comparto y esos debería poder eliminarlos de mi vida. Veo lejos un mundo donde quiénes aprenden lo hagan porque quieren, no por un título ni por obligación. Quiero más tiempo para poder aprender, eso sí que es pedir demasiado, porque somos seres limitadxs, el tiempo, nuestra vida está limitada y ni si quiera sabemos cuanto más va a durar, Nos levantamos de la cama pensando que todavía nos quedan muchos años, pero se escapan y pasan deprisa, nos intentamos negar nuestra finitud para no pensar, para no angustiarnos. Pues yo también intento evitar el tema, pero me persigue, quizás porque sé que está ahí esperando aunque no quiera. Me angustia no poder hacer todo lo que quiero, un poco menos, aunque también, lo que no quiero y me obligan.

De momento ellxs tienen el mando de nuestra educación, queda, que si tenemos tiempo y ganas, vayamos más allá de las cuatro paredes del aula, que vivamos y, mientras, aprendamos y enseñemos. Que le demos sentido a nuestra existencia, que pasará la universidad y lo más importante seguramente esté fuera de ella, o se esconda en los recreos, la cafetería y las escapadas de esas aburridas clases.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Habeas Corpus - La escuela es sistema

Os dejo con una canción de Habeas Corpus, para reflexionar como la escuela es una forma de adoctrinarnos para la sociedad en la que vivimos.

La escuela está diseñada para adoctrinar
y anular la libre voluntad
reduciendo al mínimo cualquier expresión de libertad
imponiendo una mentalidad
una idea imposible de alterar
formando auténticos autómatas
Sé tú mismo, sé tú misma
Recordad nuestras barreras,
la educación sólo es la primera
Sirve para frenar el instinto natural y mutilar la creatividad potenciando la competitividad
no es nada más que el reflejo
de una sociedad desquiciada
y piramidal que premia el servilismo y la docilidad
Sé tú mismo, sé tú misma
Recordad nuestras barreras,
la educación sólo es la primera
LA ESCUELA ES SISTEMA
Nació para domar, para domesticar
Para inculcarnos miedo y respeto a la autoridad
Nació para educar en la desigualdad
Para matar nuestra ansia de cultura en libertad
LA ESCUELA
Nació para domar
Para domesticar
ES SISTEMA

jueves, 3 de noviembre de 2011

No me eduquéis - Paradoxus

Igualdad se escribe con x

Este entrada es una simple aclaración al modo en que escribo. La palabra y el lenguaje conforman nuestra realidad, así que para salir de la realidad machista del lenguaje intento emplear un lenguaje neutro. Esto no es siempre posible, así que suelo utilizar la x, la arroba no me gusta mucho, o escribo en femenino, puesto que soy yo la que hablo y no un hombre. Es un simple apunte, aunque el tema de la discriminación en base al lenguaje es algo que me interesa bastante y al que volveré en algún momento.